”The aim of scout training is to replace self with service to make the lads individually efficiency, morally, physically, with the object of using that efficiency for the service of the community” Baden-Powell, scouting for boy, p. 8
”Study habits of cows, rabbits, birds, muskrats, beavers, trout etc. and watching all that they do. The more you see of them, the more you see the wonderful work of God”. Scouting for boy, p. 134-135
”I hope I shall no misunderstood. I do not suggest Nature study as a form of worship or as a substitute for religion, but I advocate the understanding of Nature as a step, in certain cases, towards gaining religion” Rovering to success, p. 102.
“Avec le développement moderne, une forme de l’éducation est en train d’envahir le monde entier. Elle vient d’Hollywood. Le cinéma est l’éducateur général, de la Chine au Pérou, des jeunes et des vieux. Par le cinéma, tous reçoivent la même leçon, sans qu’ils aient la peine d’apprendre ; la leçon leur est lancée par l’écran. La nouvelle génération est imprégnée de l’amour de la sensation, de la notoriété, de bruit, de la vitesse, par une suggestion collective. Secondée habilement par une certaine presse, cet enseignement qui submerge celui des écoles et de notre jeunesse, comme celle d’autres pays, est influencée par une mentalité grégaire.
Des centaines de milliers d’hommes et de jeunes garçons hurlent ensemble au spectacle d’un match de football. Hitler ne connaît que trop bien l’art d’hypnotiser les foules par les grandes manifestations spectaculaires. La suggestion des masses enlève aux hommes et aux femmes la maîtrise de soi et l’initiative personnelle. Ils ne pensent plus. Ils sont emportés par le courant.”À la dernière réunion de Chefs à Gilwell,
cité par Robert Bastin dans Baden-Powell, le maître de l’aventure , Tatoo édition 2006, pp.207-208
